六岁阶段的儿童开始对外界三维空间有了初步的认识，这时的他们，心中燃起了一团熊熊的火焰，想要把自己看到的立体物体通过画笔生动地表达在画面上。

       他们的画笔下，常常流露出一种拟人化的情感。他们会把无生命的物体赋予生命，让不会说话的物体拥有人的思想、情感和行为。就如同小小的魔法师，他们用画笔创造了一个充满生命的世界。

       这个阶段的孩子在绘画时，总是不吝啬自己的想象力，他们大胆地简化，但与成人的简笔画又有区别。他们不经过概括和提炼，而是按照自己的理解去夸张和取舍，把每一个细节都赋予独特的生命力。例如，他们把手画成长长的是为了拾到地上的东西，这一幕幕都让人忍俊不禁。

       而在他们的画中，你总能看到一种天真烂漫的全景。他们经常把不同角度、不同时间、彼此无关的东西画在一起，毫无违和感。这些画作充满了奇特的情景，透明墙、人们放射似地围着桌子吃饭，每一幅画都像是一首诗，讲述着一个个奇妙的故事。

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

绘画引导：

1、以写生和想象为主
       以写生和想象为主进行创作时，建议从简单的描绘开始。比方说，可以选择一些儿童喜欢且熟悉的物品作为描绘对象，这样可以激发他们的兴趣。举例来说，可以画玩具、水果、蔬菜等。此外，也可以选择画花瓶、鱼缸、电视机、挂表、台灯等日常生活中随处可见的物品。不仅可以画单个物体，还可以把几个不同的物体组合在一幅画面里。这样做不仅可以培养儿童的观察能力，而且还能激发他们的想象力。

2、提高以线造型的作画能力
       自由的点：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
       散步的线：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
       稳定的面：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。 神奇的组合：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。

3、油画棒教学
       用油画棒进行简单创作，油画棒随手拿来就可以画，教授渐变效果、立体感、色彩重叠等效果，让掌握一些基本的平涂技巧，颜色变化技巧等,学习有关美术技法知识。

4、重彩画基础训练

       基本以美丽的动植物为主进行绘画：了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧，欣赏、了解不同的动物形象，熟练掌握动物画的技法。通过对动植物的训练，了解重彩画的基本绘画步骤，尝试不同绘画形式。