在艺术的广阔天地里，色彩是那把开启视觉盛宴的钥匙。学美术，首要之务便是对色彩有所感知。若对色彩无动于衷，或许美术之路将显得崎岖难行。然而，色彩的感觉并非天生固有，它如同一颗种子，需要适时的播种与培育。儿童时期，正是这颗种子萌芽的关键阶段，通过训练与引导，孩子们可以对色彩有更深刻的认识。

  那么，如何训练、提高自己对色彩的感觉呢?本期，我们将借助儿童书画大赛的征稿作品，一同揭开色彩感知的神秘面纱。

《五彩的树》钟铭 5岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  一、观察与模仿：色彩的启蒙教育

  在儿童书画大赛的作品中，我们不难发现，许多孩子已经展现出了对色彩的敏锐感知。他们或许还不懂得色彩的理论知识，但却能通过观察与模仿，将自然界中的色彩巧妙地运用在自己的作品中。比如，一幅描绘春天的画作，孩子们会自然地选择嫩绿、粉红等色彩，因为这些色彩能够准确地传达出春天的生机与活力。

  二、实践与创新：色彩的自由表达

  色彩的感觉不仅仅来源于观察，更需要在实践中不断摸索与创新。在儿童书画大赛的作品中，我们可以看到孩子们如何大胆地尝试不同的色彩组合，创造出独特的视觉效果。他们可能不会拘泥于传统的色彩搭配规则，而是根据自己的直觉和感受，自由地挥洒色彩。这种实践与创新的过程，正是色彩感觉不断提升的关键。

  三、情感与联想：色彩的深层理解

  色彩不仅仅是一种视觉现象，它更与人的情感和联想紧密相连。在儿童书画大赛的作品中，我们可以感受到孩子们如何通过色彩来表达自己的情感和想法。比如，一幅描绘快乐的画作，往往充满了鲜艳的色彩和对比强烈的色块;而一幅表现忧郁氛围的画作，则可能更多地使用了暗淡或冷色调的色彩。这种情感与联想的运用，使得孩子们的画作更加富有内涵和深度。

  通过对儿童书画大赛征稿作品的分析，我们可以发现，色彩感觉的培养与提升是一个循序渐进的过程。从观察与模仿开始，到实践与创新，再到情感与联想的深层理解，每一个阶段都是对色彩感知能力的锤炼与升华。让我们一同走进这个色彩斑斓的世界，感受色彩带来的无限魅力与可能，也期待在未来的日子里，能有更多的孩子通过训练与引导，成为拥有敏锐色彩感知的艺术家。

  征稿：儿童画参赛请点击中国少儿艺教网首页【《少儿画苑》国际少儿书画大赛】专题页面，按照提示提交作品。