曾经我调研过身边的同事、亲朋好友，给孩子报了什么培训班，为什么给孩子报培训班。得到的结果虽然孩子们上的培训班五花八门，但是一般都是1-2个兴趣培训+2个文化知识技能培训（感觉现在的娃儿好累）。这其中美术兴趣培养占比超过了70%，女孩更是超过了85%以上都在学画画以及学过画画。当然可能因为我调研的数量不够多，加上上大街调研一天总共调研了200左右个有娃家庭。这要感谢同事跟亲朋好友的支持，当然也有我用来哄孩子的小玩偶。

  因为我是从事美术教育行业的，所以我重点问了他们为什么让孩子去学画画的？得到的回答类型不少，有两种也是我意料之中的，下面就给大家介绍一下。
人数最多的：因为学业

  因为最近政策刚刚确定美育参与中考，这对于升学来说是个大事，关乎到优秀高中的选择权。所以2020年的家长给孩子报美术课也是几乎成倍增长。
第二个类型：培养兴趣

  抱着这个心态的家长也非常多，美术提升素质修养，尤其是对审美的提升这是有直接关联的。

第三个类型：让看孩子的

  这个是最有意思的，我一个在其他城市的朋友，跟他聊的时候告诉我。他让自己姑娘去学画画，孩子喜欢是其一，主要是把孩子放学校让老师帮忙看俩小时。

  还有其他几种类型的，下次咱们接着聊，下面我先跟大家介绍下，少儿美术的意义是什么。

少儿美术的意义：
  意义1、发展感知能力，发展感官，促进智力发展是画画不可替代的优势。

  意义2、引导孩子独立思维的建立，现代教育疏忽了孩子的独立性，所以在老师会在整个绘画过程中，给予孩子最大的相信，让他们做一些力所能及的事情。

  意义3、培养丰富的情感，情感是学习的动力，画画有利于孩子情感宣泄，使身心发展得到平衡。

  意义4、培养孩子的艺术情操，审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。

  意义5、培养创造意识，创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质。

  意义6、发展思维能力，通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。

  意义7、促进学生全面发展。画画通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。

  意义8、促进个性发展。没有个性就没有真正的艺术创造，美术创造活动体现个体的自身价值。