快乐的小猪仔

目标：1、引导幼儿大胆表现小猪跳舞时的动态特征。

2、激发幼儿快乐的情感。

关键点：掌握小猪跳舞时不同的动态特征。

准备：动画制作、范例、记号笔

过程：

1、    

猜谜导入

引起兴趣

2、  小猪长的怎么样，小猪有什么本领？

欣赏动画

体验感知

2、再看一次，你觉得哪个动作最优美，幼儿模仿。

3、    再仔细看一遍，哪个动作最优美，我们和小猪一起做。

提出要求

操作尝试

1、请你把你觉得最优美的动作画下来。

2、画的时候要把纸头画满，在空白的地方画上自己喜欢的东西。

展示

师生同乐。

我们来和小猪一起跳舞。