pass the bunny 
    学科：英语小班第二学期 
    活动目标： 
    1．    学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 
    2．    能基本听懂并按规则游戏。 
    3．    愿意在集体面前表演。 
    活动准备： 
    1．    教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 
    2．    鼓一个，击棒一根。 
    3．    小兔毛绒玩具一个 
    4．    兔子舞音乐 
    活动过程 ： 
    一．    师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 
    1.    t：good morning boys and girls . 
    c：good morning teacher . 
    t：do you want to dance ? 
    c：yes . 
    t：ok, let’s dance, please listen . 
    (兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作) 
    2．t：（教师做很累的动作）oh, i’m tired. are you tied ? 
    c:yes. 
    t：ok. please find a chair and sit down . 
    二．    学习单词“bunny” 
    1.    t：today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)look,what is this ? 
    c:小兔 
    t：yes bunny. 
    t c：:bunny，bunny（幼儿学说单词） 
    t：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)hello/hi/children 
    c:hello/hi/ bunny 
    2．听指令做动作 
    t：now, let’s play the game “i say you do “, ok? 
    c:yes. 
    t:kiss bunny(教师边说边示范动作，引导

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