《奔流·小作家》小学生作文赏析——看见

  • 时间:2024-07-24 11:17
  • 来源:
  • 作者:陈思宇

原文

  在远古琢磨火种,在陶埙悠扬响起,在人鱼彩陶出土,在华夏先辈远祖的历史黄页中,我看见,用无数人、无数心、无数情筑成的“敬”。

  东坡有余情

  有这样一个人,脸上总是挂着笑容,显得乐观又豁达,好像连头发丝都是带着笑意,明明他历经磨难。 苏轼是他的名,“东坡居士”是他的号。

  “此心安处是吾乡。”他面色平静地提笔写下这句诗,而他心安之处多为僻远荒凉之地,黄州儋州哪处是可以寄心之处?万里长烟、荒村几处、杂草丛生, 足以司马青衫。



含情的诗人李必毅  11岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛


  可东坡没有,东坡怀着敬,只是集中精力,解民之忧、缓民之苦,他修苏堤,自创如茯苓饼、东坡肉一般的美食,潜移默化地浸润一个又一个孤苦的灵魂,正如他自己所说,他可以与王公贵族推杯换盏,也可以同车夫百姓闲聊,而这一切,不过是敬字使然。

  跃过千山万水的光景历史,而我隔着关于东坡生平的书页,看见了他的敬,敬人民!

  敦煌重启吟

  “我是敦煌的女儿。”樊锦诗面带笑容,这样说道。在黄沙漫天的敦煌数十年如一日谈何容易?而支撑跨越光阴的是她可以直抵苍穹的梦想和对敦煌的敬。

  每天起床后的第一件事就是看敦煌,一天的花卷花开都是和敦煌一起看见,在她悉心的呵护下,敦煌好像长出了双翼,呼唤驻留于人间的神灵,用遗落为一炳眼的太阳,照耀自己的躯干,焕发出新的生机。

  彩绘、雕刻,彩绘、雕刻,在旁人看来无趣的敦煌,是她的“钟情宝地”。敦煌近乎溶入了她的骨血,她的心灵都打上了敦煌的烙印。

  跃过千窟万洞的敦煌宝地,而我隔着关于樊锦诗生平的电视,看见了她的敬,敬敦煌!

  关雎耳畔鸣

  “关关雎鸠,在河之洲。”这是诗三百中耳熟能详的句子,也是许渊冲老人翻译心得的凝聚。

  他皱着眉毛,划掉古往今来的不少翻译内容,亲自来到河边,听斑鸠的鸣叫。不是前人翻译成英语的“guan guan”而听起来更像“咕”。这才是斑鸠原本的声音,他查找文献资料,聆听斑鸠的声音,让外国友人能感受到真正的雎鸠鸟鸣声。

  “咕咕斑鸠”是他最后敲定的答案。

  跃过千言万语的错综复杂,而我隔着关于渊冲老人心路历程的屏光,看见了他的敬,敬文化!

  毕淑敏说过,看,靠眼睛,而看见,要靠心灵。而感受,感受也要靠心灵。我看见,我感受到他们的敬!这是刻入中华民族身体每个部位的敬,是敬生命、敬自己,敬岁月!我看见敬,用心灵。


作者陈思宇  15岁
奖项二等奖

来源《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛


作文点评

     这篇作文是一篇优秀的作品,展现了作者深厚的文学功底和敏锐的观察力。通过细腻的描写和深刻的思考,作者成功地传达了“看见”的深层含义和“敬”的伟大力量。


作文征稿
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(责任编辑:王慧芳)


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