如今的孩子们放学回到家已经很晚，匆匆吃完晚饭就得趴在桌子上写作业，直至夜间。中间看会儿电视、玩儿会儿电脑就是休息了。大门不出、二门不迈，哪里去找我们儿时的乐趣。我们小时候放学比较早，到家不久就把作业写完了。孩子们不约而同地聚在一起，商量玩儿什么、跟谁玩儿，男的、女的、大的、小的，各玩儿各的，互不干扰。大多数游戏项目都免不了奔跑，即锻炼了身体又学习了集体完成活动的群体精神与能力。因为没有大人的吆三喝四，玩儿得那叫一个尽兴。玩儿的肚子叫了，满头大汗地跑回家吃晚饭。吃饱了再研究晚上的项目，每天乐此不疲......”

  进栓是个有心人，他把儿时做过的游戏总结在一起，共有87项，这是历代传下来的非物质文化遗产，但又不能作为非物质文化遗产去申遗，这不能不说是一个深深的遗憾。我们只能把这些曾经在历史上流行的游戏记载下来，让它留在不仅是言传身教的过程中，而是留在纸上，也算是一种是非物质文化遗产，但又不能作为非物质遗产申遗的群众遗产，一种无可无奈何的归宿吧：“1、跳猴皮筋、2、跳房子、3、捉迷藏、4 、踢罐电报、 5、侦探逮贼、6、弹烟卷盒(烟标)、 7、弹球、8、打弹弓、9、射箭、 10、粘老鹤、11、骑马打仗、12、骑竹马、13、过家家、 14 、摔泥凹、15、砸杏核、16、挑杏核、17、砸方宝、 18、打尜尜(ga)、 19、逮(dei)木头20、老鹰捉小鸡、 21、拉力、22、比牵力、23、欻(chua)子儿、24、砍子儿、 25、掰手腕、26、毛片儿、27、丢手绢、28、击鼓传花、29、放风筝、30、扎灯笼、31、撞拐(脚力)、32、骑骆驼、33、打雪仗、34、滚雪球和堆雪人、 35、滑雪、 36、滑冰、 37、滚铁环、38、打垒球、39、踢小皮球、40、採槐花、  41、踩高跷、42、撒签子、 43、拔老根儿、44、跳绳、45、打接力、46、翻花绳、 47、叠纸、 4 8、踢毽子、 49、拍拍手、50、拉大锯、51、编花篮、52、找朋友、53、不许动、54、逮家雀(qiao)儿、55、瞎子逮瘸子、56、打水漂、57、迈大步 、58、打水仗、59、抖空竹、60、放鞭炮、61、捞蛤蟆秧子 、62、斗蛐蛐儿、   63、抽冰猴儿 、 64、抢凳子、65採地梨儿、66、抓手指、 67、摸鼻子、68、天下太平、69、砌灯台儿、70、打手、 71、砸砖头、 72、捞鱼、 73、挖沙子、74、拨棍儿、75、套圈儿 、76、吹肥皂泡、77、射纸弹、78、投标、79、打兵乓球、80、顶牛、81、手工制作、82、自制玩具、83、抬轿子、84、万花筒、85、玻璃鱼、86、吹蛤蟆、87、吹算盘珠等”

  看着这玩法不同的游戏，一种童心、童趣弥漫我的整个身心。这些游戏好像在我的面前活了起来，我好像看到了一群稚气未脱的儿童在我眼前忘情地说笑，这种感觉真好。按说我不应该把这么长的内容引入我的文章中，但这却是独此一家、别无分店，专门写农村儿时游戏的文章，值得放在我们的心灵深处。

  不管是童趣横溢的《忆童年》，还是童心十足的《打弹弓》、《打碟遛》、《学跳绳》，多种多姿多彩游戏跃然纸上，让人有一种无法抑制的冲动。在《过家家》散文中那些童男童女密切配合、相互帮忙的协作精神，不正是和谐社会的缩影吗?《学游泳》那种赤裸裸融化于水中的感觉，真是一种自然的美，是一种放松的美，是一种难以启齿的美，那种感觉能让人记一辈子。《丢手巾》是一种最原始且没有任何掩饰的游戏，少男少女和老师为坐一圈，那种渴望的眼神，那种朗朗的笑声让我们受到了感染，恨不得马上就坐在他们的圈子去体验一把。《叨鸡儿》既是技巧活，又是力与美的展现。参与双方全身心的投入，谁也不服气谁，单腿跳来跳去争个输赢的身影，给我们留下了深刻的印象。《闹洞房》中粗野、放浪、轻佻、夸张的动作，诙谐、机智又略含低俗的语言，庸俗的几乎接近下流的小活动把大家逗得哈哈大笑，把农村闹新房的活动表现得淋漓尽致，真是一堂欢笑满堂福，老少不分闹新房。《翻跟头》是农村男孩子的传统保留项目，只要是男孩，几乎都会翻跟头。他们把翻跟头作为向同伴或者女孩儿炫耀的资本，他们从不断翻跟头的过程中从少年成为了青年，完成了人生第一次跨越。

  进栓在《过年下》写出了那个年代的年味：“ 除夕之夜，在我们乡下是很热闹的，尽管当时还没有通电，但每个家族的男子们都要提着两样菜，或一壶酒，聚在辈分最高、年龄最大的长辈家，边喝团圆酒，边拉家常话，说是守夜，其情浓浓，其乐融融。女子们也都放下手中的针线活，围坐一起，边嗑瓜子，边叙旧情，欢声笑语，温馨一片。”在他的散文中，几乎把儿时的游戏写了个遍，既有快乐的展现，又有心酸的记忆，既有快乐的时光，又有被打屁股的经历。他把儿童对过年的渴望，盼望过年的急切心情，描写的入木三分，把儿童过年时的快乐表现得一览无余，让人觉得自己好像置身其中，感觉就像自己又过了一个年。